計畫大綱
易讀是指容易閱讀與理解的資訊，在歐盟與多個國家已推行長達20年之久。由於接收資訊為接受教育的關鍵，重要性極高，且根據身心障礙者公約，締約國應提供身心障礙者適當措施，使其充分享有所有人權平等性及基本自由。
「Nothing about us, Without us」，為CRPD的宗旨，意即沒有我們的參與，不要幫我們做決定。文字耳希望從easy to read 拓展至 information to all，維護生於資訊爆炸時代的身心障礙學生「知」的權利。
在國內，許多心智障礙福利單位皆認同易讀資訊的重要性。其中，中華民國智障者家長總會也致力推廣多年，藉由易讀撰寫，使身心障礙者更了解家鄉文化及歷史，以推廣文化平權。但基於資訊使用者特性不同的原則，整體過程需要投入大量人力及時間，所以在文章即時性仍有不足之處。
團隊透過推動「文章無障礙化」，以成人口吻撰寫國小三四年級程度的學生能理解之易讀資訊，將複雜資訊轉化成易理解的文字，加強文章重點，避免過多、不必要的資訊同時傳遞，造成閱讀困難。藉此輔助身心障礙者充分掌握資訊，保障其公民權利，實踐CRPD的宗旨，落實資訊平權。
