由於城鄉差距的擴大，偏鄉學校的學習資源匱乏，因交通位置不便，師資來源相對不穩定，且多數偏鄉孩童的家庭經濟狀況較為弱勢，像是不穩定的收入、爸媽長期沒有陪伴在身邊、隔代教養家庭等等情況，小小年紀的他們缺乏完善的教育環境，也無法享受都市孩童擁有的課外生活。
因此我們認為偏鄉教育需不斷地注入新血，讓孩子們接觸各領域的學習，從中探索自我、激發培養興趣及能力，也更能提升孩子們的自信心，以正向、積極的人生觀去面對未來生活的挑戰與社會接軌。
我們計畫與偏鄉小學合作並媒合在地青年返鄉，進入國小實行「為期三個月的課程」，課程主題著重於學科之外各專業領域，例如藝術、烘焙、音樂、舞蹈等等，青年可以依照自己的興趣與專業能力設計課程內容，並透過互動與實作體驗增闊孩子的自我技能與眼界。
希望透過長期性的教學與交流，達到給予孩童多樣化的發展以及陪伴的目的，也希望藉此機會牽起青年與家鄉的連結，為自己的家鄉奉獻一己之力，讓學校、孩童、青年三方都能獲益。
淡江大學 國際企業學系、北市大 心理諮商學系、中原大學 財經法律學系
團隊成員：游欣慈、許雨晴、林子嫕
