大學生有Dcard，高中生有Meteor，而國中生卻沒有，所以我們要做的，就是建置一個屬於國中生的網路論壇。 【計畫動機】國中生處於身心靈都在成長的階段，在社會心理學發展理論中，國中生需要與人互動，來瞭解自己的價值所在，因此人際互動對於國中生而言是非常重要的。 第二點，如前所述，由於國中生都還在成長，很容易對於周遭的事物感到好奇，在網路的資訊多元的環境之下，國中生很容易找到錯誤的訊息，而產生錯誤的認知，進而形成錯誤的行為，而影響整體社會環境。 【執行內容】我們會建置一個論壇，讓國中生可以在論壇中發問與回答他人的問題，並會結合大學學生管理與營運論壇，大學生由於科系特性、職涯發展、或是個人興趣，都會有服務隊的社團，而我們招募心輔系大學生作為論壇的“學長姐“，以回答國中生會遇到的問題，由於心輔系學生會有實習的需求，透過本論壇的參與，將會有益於未來職涯發展，透過本論壇，將會滿足資訊供給方與接受方的需求，形成一個永續的營運模式。 【預計貢獻】透過論壇，除了可以給予國中生正確的知識之外，藉由正確的知識學習，將可以減少國中生產生錯誤認知的機率，並進而減少行為偏差的產生。而大學心輔學生在服務的過程中，透過經驗累積，將會對於未來實務工作有所助益。
台灣師範大學 管理研究所
團隊成員：李嘉綺、蔡昀泓、葉子豪、張佑勤、徐寶林
指導老師：鄒蘊欣
