Team028 青年字載行

身處資訊爆炸的世代，資料流變化萬千卻又參雜著許多「雜訊」讓無法辨別訊息真偽，也無法看見資訊與故事的核心價值。其中尤以對就學階段的青年學子影響甚大。作為青年世代的一份子，如何將自身對文字的熱愛發揮青年影響力，實踐社會公民義務，是記者團成員的初衷。為讓更多青年學子擁有一管道接收正向資訊，同時讓服務團隊、機構的服務故事得以被記錄與傳遞，中原大學服務學習記者團西元2014年正式成立。 記者團以「記錄服務故事，傳遞服務感動」為宗旨，定期於雙行發行「服務學習雙月刊」，刊載校內服務學習課程、團隊與各類的志工服務資訊，透過刊 物、社群平台及推廣活動等管道，逐步拓寬與提升青年學子對社會議題的關注 與重視，引發青年服務意願，進而發揮青年影響力，創造自我價值。 記者團以議題看見、地方行動及青年參與等三階段，規劃一系列之服務行動。並依各階段服務時程，進行服務前準備、服務中實施及服務後反思與分享。而以服務時程做劃分，三階段分別為 : 【第一階段】議題看見－服務學習雙月刊及Instagram 【第二階段】地方行動－記者營 【第三階段】青年參與－徵稿活動及記者營衍生團隊。